Связаться
WhatsApp
Как в Древнем Риме сдерживали преступность с помощью скульптуры? Что имел в виду Снейдерс под красными башмачками?
Почему в Китае так любили рисовать деревья?
Ответы на эти и другие вопросы мы найдем вместе — говоря об искусстве. А еще — будем отгадывать загадки, играть в игры, рисовать как фовисты, представлять себя на месте греческих атлетов и много шутить!

  • 10000₽
  • 10 занятий
    Онлайн-занятия в Zoom по 60 минут (1 час)
  • 6-9 лет
    Занятия не требуют предварительной подготовки
  • По вторникам
    в 17:00 по Москве
    Старт курса 23 апреля
Автор и педагог
Маруся Курилкина
Меня зовут Маруся, и я искусствовед. Сейчас я учусь в ереванской Академии художеств, а до этого училась в московской Вышке. В юности я была студенткой КЮИ, принимала участие в акциях, водила детские экскурсии по Пушкинскому музею. Уже больше года я занимаюсь с детьми от 5 до 10 лет историей искусства: задаю и отвечаю на вопросы, рассказываю и слушаю, наблюдаю. Цель моих занятий — научить детей понимать причинно-следственные связи, находить связи между художниками, стилями, периодами и доверять своему чувству прекрасного, а не заучивать имена и названия и идти по программе МХК.
Программа